Continúan desarrollándose los Talleres Disciplinares para el diseño de clases con recursos y herramientas digitales del que están participando 1000 docentes secundarios del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires.

Dentro de esta actividad, participarán de la última jornada de talleres, el Secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk y la Directora del portal educ.ar Patricia Pomiés, junto a otras autoridades educativas provinciales y locales.

Los encuentros se vienen desarrollando, los días 8, 9, 10 y 11 de mayo entre las 13 y las 19 hs, en la Escuela Primaria N° 10 "José Manuel Estrada", de Ramos Mejía, provincia de Buenos Aires.

Organizadas por el Ministerio de Educación de la Nación y el portal educa.ar , en conjunto con la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires (Inspeccción Región, 3 de La Matanza) yautoridades locales, estas actividades se enmarcan en el Programa Conectar Igualdad y tienen como objetivo acompañar a los docentes en la incorporación de las tecnologías en las prácticas de enseñanza.

Los Talleres disciplinares tienen una duración de seis horas, divididos en dos bloques. Los días martes 8 y jueves 10 se organizaron talleres de Matemática, Biología, Física, Química y Artes Visuales. Mientras que el miércoles 9 y el viernes 11, se organizaron talleres de Prácticas del Lenguaje, Geografía, Historia, Participación Ciudadana e Inglés.
Al finalizar el encuentro, cada docente recibirá un DVD con recursos de su disciplina, y un pendrive con recursos educativos de educ.ar

En la propuesta pedagógica de los Talleres disciplinares para el diseño de clases con recursos y herramientas digitales, el enfoque es incorporar la tecnología en función de los objetivos de cada materia. La directora del portaleduc.ar , Patricia Pomiés, lo grafica de la siguiente manera: "lo importante es saber qué herramienta puede mejorar mis clases, no sólo cómo usar la tecnología".
Pomiés agrega que para esta propuesta "Lo importante es revalorizar el saber didáctico y, a partir de ahí, usar la herramienta como un elemento más para pensar actividades que enriquezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje".

Como marco teórico de abordaje, la propuesta de capacitación que encaran estos talleres aborda las nuevas tecnologías a partir de un diálogo entre tres áreas: las disciplinas, lo pedagógico-didáctico o la forma de trabajar esos contenidos, y el campo tecnológico. Desde este enfoque se propone, por ejemplo, utilizar herramientas e incorporarlas en la planificación, en conjunción con otras competencias científicas o curriculares.

Estos Talleres disciplinares para la utilización de contenidos y software en los contenidos curriculares se vienen desarrollando en diversas localidades del país y forman parte de la oferta de capacitación (incluida una amplia oferta de cursos de e-learning) que el portal educ.ar ofrece a la comunidad educativa de todo el país.