Docentes del distrito nucleados en el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) apuntaron que el diferendo salarial es el único inconveniente que se presenta este año, ya que en materia de infraestructura consideraron que “la situación está mejor que en otros años”. Y sobre las necesidades, apuntaron que “se requiere más espacio para el nivel secundario y los profesorados, y también más jardines de infantes, aunque en este último caso el problema ahora es que hay recursos, pero no terrenos donde construirlos”. En diálogo con este medio, el secretario adjunto del SUTEBA matancero, Roque Bettinelli, señaló que “se han realizado distintas mejoras. Hay 89 escuelas en las que se pintó la parte externa, aulas y patios, en el marco de las Jornadas Juveniles, y otros colegios fueron pintados por cooperativas, especialmente en Gregorio de Laferrere y González Catán”. Añadió que “durante el verano salieron licitaciones de reparación para unos 40 establecimientos, como techos, baños, puertas, refacciones que no son de gran envergadura pero resultan fundamentales”. Nuevos colegios Posteriormente Bettinelli precisó que “en una reunión realizada en el Ministerio de Educación de la Nación el 31 de enero, con participación de representantes de la Provincia, el municipio y los sindicatos, se anunció la licitación de 20 escuelas secundarias por 20 millones de pesos, lo que viene a resolver la falta de espacio en ese nivel, como consecuencia de la aplicación de la Ley de Educación, que dispone su obligatoriedad, y también de la Asignación Universal por Hijo”. Interrogado sobre el déficit histórico en materia de jardines de infantes, el secretario adjunto del SUTEBA local dijo que “ahora hay plata, pero no terrenos para levantarlos. Hay que tener en cuenta que se necesitan 800 metros cuadrados para construirlos, en planta baja solamente, y ocurre que no hay predios libres. Por esa razón, hay dinero para 12 jardines, pero sólo uno que se está haciendo; para los 11 restantes se busca un lugar. Antiguamente se recurría a predios fiscales, pero ya no quedan; tampoco se puede usar una plaza, en barrios muy poblados que la necesitan”. Sobre la problemática de los institutos superiores de formación docente (profesorados), Bettinelli apuntó que “estamos iniciando una rueda de conversaciones con sus directores para conocer con precisión las necesidades de espacios”, al tiempo que recordó que no cuentan con edificios propios. Criterio erróneo “Hay un criterio histórico que no debe continuar, de que no importa que tengan poco lugar, porque después de mediados de año hay muchos que abandonan. Pero estamos asistiendo al crecimiento y retención de la matrícula, por lo que la formación de los docentes presenta complicaciones. E incluso en el distrito nos encontramos con que faltan docentes de Música, Biología y Ciencias Naturales, situación que se advierte para la cobertura de licencias después de las vacaciones de invierno”.