En cada exposición, se pudieron apreciar distintas propuestas de enseñanza que se implementan en las escuelas públicas del distrito.
Se trata de distintas experiencias que van desde la enseñanza de valores, la realización de distintos elementos con materiales reciclados, situaciones de escritura que incluyen a la comunidad, la articulación con primer grado y un hogar de ancianos, la edición de una revista digital.
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Asimismo, profundizaron sobre el abordaje de la problemática de la violencia de género con alumnos adultos, la integración en la escuela de alumnos con necesidad educativas especiales.
Posteriormente, analizaron una propuesta de educación física que lleva a los alumnos de secundaria a nadar todas las semanas.
Y, en el eje de los Derechos Humanos y educación, se han mostrado las propuestas de dos escuelas secundarias que participan del programa Jóvenes y Memoria.
En cada una de las experiencias de los docentes que se compartieron, se ha puesto de relevancia la importancia del trabajo colectivo para la formulación de los proyectos y su realización, el impacto positivo de los espacios institucionales del programa de formación permanente que propone la evaluación institucional y la discusión necesaria para hacer acuerdos, y sobre todo, que la escuela pública tiene la fortaleza de generar propuestas de enseñanza que incluyen a todos y cada uno de los niños, niñas y adolescentes que asisten a ella.
De esta manera, el SUTEBA generó un encuentro en el que se articularon experiencias y propuestas educativas en Florencio Varela, en una instancia más del trabajo en cada territorio en el marco del Movimiento Pedagógico Latinoamericano para el desarrollo de una Educación Popular y Emancipadora.
