La seccional quilmeña del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) rechazó la propuesta salarial del gobierno bonaerense y si bien votó un paro de 48 horas desde el lunes, resolvió actuar en sintonía con la conducción provincial del gremio, y por lo tanto, el lunes comenzará el ciclo lectivo en Quilmes sin alteraciones. Paralelamente, van a iniciar medidas de protesta para mejorar la situación edilicia de las escuelas locales, que en muchos casos no tienen mobiliario para todos los chicos y presentan falencias en las paredes, techos, baños, conexiones de gas y luz y elementos básicos para el normal desarrollo. El estado de las escuelas quilmeñas “está peor de lo que imaginamos”, expuso Lidia Braceras, secretaria general del SUTEBA local, quien resolverá junto al resto de los integrantes del gremio las acciones a seguir desde la próxima semana.
Relevamiento
Los docentes se basan en un relevamiento que realizaron los delegados de las escuelas que detallaron qué falencias observan a la hora de abrir las puertas y recibir a los chicos y que en muchos casos, fueron reclamados oportunamente en el Consejo y ante las autoridades correspondiente, pero no encontraron respuesta. “Es muy grave el problema de infraestructura que presentan las escuelas de Quilmes”, enfatizó Braceras destacando que en muchos establecimiento el lunes las clases no podrán comenzar, no por falta de voluntad, sino porque las instalaciones no lo permiten. Algunas de la escuelas que presentan mayor problemática son las 27, donde Braceras manifestó qué sucede: “El problema es serio y ya le avisaron a la inspectora, porque esta escuela por reclamo de la comunidad se les había otorgado el comedor, nunca tuvieron; son de La Cañada y hay chicos con altos grados de desnutrición. Es muy importante, pero hoy nos enteramos que no hay comedor ni hay personal, ni vajilla, ni nada”.
Reacción
“El lunes -prosiguió Braceras- la comunidad va a reaccionar porque es necesario el comedor y no puede ser que no se lo hayan dado”. Además esa escuela tiene otros inconvenientes, como: “el patio está regular, al igual que las aulas, el SUM, los techos, la provisión de agua y la conexión de electricidad. En aulas se filtra el agua de lluvia, hay grietas en el techo, el estado de los baños es malo, les faltan 45 mesas y 100 sillas”. En cuanto al jardín 912, la delegada del SUTEBA Quilmes explicó que “tiene mal las aula, techos, el gas, la electricidad, la calefacción, las puertas internas de salida la patio no cierran, hay pérdidas de gas en una sala, problemas con el techo y los baños se tapan”. Otro jardín, el 911, “es un edificio con 4 años pero su estado va de regular a malo porque le faltan aulas para sala de 3 años, no tienen SUM para actos y estaba en los planos para realizarlo, los baños y el patio están en estado regular y el gas también”. Por otro lado, en la escuela 31 “hay dos grados que no podrán usar el salón porque se cayó el techo y si bien se hizo el pedido en el Consejo Escolar no tuvieron soluciones. En la escuela 24 de Bernal están mal las aulas, los techos y la calefacción, les faltan tres aulas y además no hay mesas y sillas para todos”.