En ese contexto, los chicos de 4º. “A” asisten a la escuela mientras sus compañeritos de 4º. “B” estudian en sus casas, con la “tarea para el hogar” que les encomiendan las maestras. A la siguiente semana, la situación se invierte.
Esta fue la solución que hallaron los directivos del establecimiento, ante la ausencia de espacio suficiente para albergar a la numerosa cantidad de chicos que asisten.
Dos niveles juntos
Según consignó el portal web El Termómetro, las pocas aulas con las que cuenta la Primaria N° 5 fueron cedidas a la escuela secundaria que está a la vuelta y “rediseñadas” para albergar dos cursos en un mismo horario.
Actualmente, los chicos de 1er. y 2º. grado estudian con alumnos de secundaria, que tienen entre 13 y 16 años. El hacinamiento de los estudiantes se suma a las conflictividades pedagógicas y de salubridad que implica la mezcla de edades en un mismo ámbito educativo.
Ante las denuncias de los padres, las autoridades se comprometieron a arreglar la escuela y construir sobre la misma un segundo piso, en donde se instalarían más aulas.Más allá ello, la Primaria N°5 no está en condiciones de recibir el peso de un nuevo piso, debido a los más cien años con los que cuenta la construcción.
El caso de Elián
Patricia Rodríguez es la mamá de Elián, un alumno de la institución que padece Trastorno General del Desarrollo (TGD) por lo que necesita de atención y cuidados especiales.Respecto del conflicto en la escuela, la mujer señaló: “Yo estoy muy contenta con la atención que recibe de los maestros, pero es triste ver esa calidad humana perdida entre los escombros”.
Por otro lado Rodríguez problematizó sobre la situación educativa y manifestó: “Tuvimos que venir acá porque en ninguna otra escuela pública lo querían recibir. Me dijeron que tenía que pagarle un acompañante, y garantizarles que esté medicado porque sino no lo aceptaban. Esta fue la única escuela que nos dio lugar, pero a mí me preocupa mucho que tenga que estudiar así”, lamentó.