Desde el gobierno municipal destacaron que la experiencia desarrollada en el distrito fue destacada por la Dirección Nacional y presentada como una de las más exitosas en el país, en el encuentro de la red nacional que cerraba el año de trabajo 2013.
En noviembre del año pasado, se realizó el encuentro de la Mesa de Inclusión local, en el Centro Comunal de Alejandro Korn, al que concurrieron las 13 escuelas secundaria que participan del proyecto. La muestra consistió en socializar la experiencia que cada escuela desarrollaba en el marco de este proyecto, con la participación de alumnos, docentes y directivos.
Concurrieron al mismo alumnos de 6º año de escuelas cercanas para conocer las propuestas de las distintas escuelas secundarias.
Experiencia socializada
"De esta manera se logró constituir un espacio plural conformado por escuelas, municipio y organizaciones sociales, donde la comunidad asume conjuntamente la responsabilidad de diseñar e implementar una propuesta que contribuya a garantizar las trayectorias escolares y educativas de los jóvenes", explicaron sus responsables.
En el marco del Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar, impulsado por la cartera educativa nacional, durante estos dos años se lograron recuperan los principales lineamientos y objetivos abarcando problemáticas del nivel Secundario, con el objetivo de profundizar el trabajo intersectorial.
Desde el nivel inicial
Durante este años se trabajó en la incorporación al programa de las instituciones de Educación Inicial logrando la inclusión al mismo.
Fueron once los jardines de infantes que se incorporaron, recibiendo cada uno un depósito de 4.000 pesos para la concreción de distintos proyectos.
Las instituciones que se incorporaron fueron el 901, 902, 903, 904, 905, 906, 908, 909, 910, 911, 912, 903, y la Escuela de Educación Especial 501 de Alejandro Korn.
