Como directora designada en la escuela 701, se encargó de los grados 4º, 6º y 7º. De ese tiempo recordó que resultaba difícil lograr la atención de los alumnos. Por eso utilizaba un método sencillo pero efectivo. “En silencio me sentaba en mi escritorio, y les repetía a los alumnos lo que mi papá me enseñó. Les decía cuando otros hablan yo debía estar callada”. Luego escribía alguna frase célebre en el pizarrón -la tiza era su amiga- y entonces lograba el silencio para comenzar con un “buenas noches”.