Los trasplantes con donante cadavérico sumaron 566 en lo que va del 2014, lo que representa un aumento del 14 por ciento frente a los 495 registrados el año pasado en el mismo período.
Los trasplantes de órganos con donante cadavérico sumaron 566 en lo que va del 2014, lo que representa un aumento del 14 por ciento frente a los 495 registrados el año pasado en el mismo período.
Además, desde comienzos de 2014 hasta el 27 de mayo último, hubo 232 donantes de órganos y 170 donantes de tejidos con un aumento del 5 y de 15 por ciento, respectivamente, en relación con el mismo lapso de 2013, cuando los donantes de órganos sumaron 221 y los de tejidos 147, informó ayer el viceministro de Salud de Nación, Gabriel Yedlin, al presidir un acto realizado con motivo del Día Nacional de la Donación de Órganos.
"Somos líderes en la región a tal punto que en estos años Argentina ha sido sede del Congreso Mundial de Trasplantes, del Congreso Mundial de Donación y nos eligieron para recibir a los Juegos Mundiales de Deportistas Trasplantados 2015", destacó Yedlin.
En tanto, cerca de mil niños de la Escuela Técnica 7 "José Hernández" de Avellaneda, junto a docentes y autoridades de los ministerios de Salud y Educación, participaron ayer de la presentación de una campaña educativa para fomentar la donación de sangre, órganos y tejidos.
La actividad se desarrolló en el marco de la celebración del Día Nacional de la Donación de Órganos, donde estaban expuestos los trabajos de los alumnos y contó con la presencia del viceministro de Salud, Gabriel Yedlin, el subsecretario de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, Gabriel Brener, y el presidente del INCUCAI, Carlos Soratti.
Graciela Cubero, responsable del área de Educación del Instituto Nacional Central Único Coordinador de Ablación e Implante (INCUCAI), aseguró durante la presentación del nuevo material educativo que forma parte de esta campaña, que "el rol del docente es fundamental para tratar estos temas, para llevar la temática al aula en el momento que ellos crean conveniente".
"Los docentes tienen un rol protagónico para llegar a los chicos, por eso trabajamos con ellos para la creación de estos materiales; así contamos con 'Atahualpa', un cuento para trabajar con el nivel inicial la temática de la donación de médula ósea". Para alumnos de escuela primaria se desarrolló una guía titulada '12 pasos' que es "un desafío científico, sanitario y sociocultural para los alumnos. Allí se detallan actividades y se dan propuestas como encuestas a la gente de mi barrio, entrevistas con personas trasplantadas, afiches" y distintas actividades que puedan ser llevadas a cabo por los niños, precisó Cubero.
En tanto, para los alumnos del nivel secundario se desarrolló "Jóvenes Protagonistas", un cuadernillo que los orienta "para realizar actividades".
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