En ese encuentro, los alumnos - que cursan la cátedra de Gabriel Santinelli, asesor de la Secretaría de Cultura y Educación de la comuna participaron de una charla explicativa sobre los proyectos arquitectónicos y urbanísticos que se han diseñado para la ciudad.
Al respecto, la secretaria Roxana González hizo referencia a los temas que se trataron en la reunión: "La idea de Gabriel Santinelli fue que les contemos a los alumnos cuál es el proyecto estratégico que pensamos para la ciudad, porque ellos quieren intervenir en el área del ferrocarril. Entonces, hemos hecho hincapié en la propuesta que armamos con un centro de transferencia en el lugar. Es importante porque la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) pide que se realice un proyecto final en el último año de la carrera de Arquitectura que incluya una propuesta real de intervención".
"Por todo esto, les hemos contado sobre el proyecto de refuncionalización de la peatonal Rivadavia, cómo ese eje termina en el ferrocarril, cuál es la propuesta de intervención en ese área, y lo que trabajamos desde que comenzamos con la gestión Gutiérrez que consiste en cambiar la zonificación en el lugar. Estamos dispuestos a seguir atendiendo a los alumnos para que los proyectos que realicen sean los más adecuados para el área", concluyó.
Trabajo final
Por su parte, Gabriel Santinelli detalló el objetivo del encuentro, acordado a partir de un convenio entre la comuna y la UNLP: "Buscamos que el trabajo final de carrera de los alumnos de sexto año, quienes pertenecen al taller que tengo en la Universidad Nacional de La Plata, se encuadre en un convenio para desarrollar el diseño de todas las paradas de colectivos en el área de la delegación de Quilmes Centro del lado Oeste de las vías, donde están los terrenos vacantes del ferrocarril".
"Con base en estos terrenos, los alumnos presentarán de aquí a diciembre alternativas de proyectos para ser entregados al municipio. La intención es pasar la mayor parte del transporte urbano de colectivos hacia el área Oeste, por lo que el proyecto contemplaría un plafón, nosotros lo llamamos un nudo de transferencia entre el tren y el colectivo en el cual incorporamos un programa que tenga que ver con actividades culturales, un pequeño parque y una pequeña porción para un área comercial, además de estacionamiento. Ese es el programa que será trabajado por los alumnos durante tres meses, llegando a una propuesta concreta que le facilitaría al municipio distintas alternativas para desarrollar el proyecto", concluyó.