Luego de una reunión entre Alicia Kirchner y el intendente Francisco Gutiérrez, se decidió brindar apoyo al trabajo que vienen realizando las organizaciones sociales con chicos y adolescentes.
Organizaciones del Consejo Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño y Adolescente de Quilmes y la Secretaría de Desarrollo Social realizaron una nueva reunión con el Ministerio de Desarrollo Social. Este encuentro surgió a partir de una reunión mantenida entre Alicia Kirchner y el intendente Francisco Gutiérrez, en donde se decidió brindar apoyo al trabajo que vienen realizando las organizaciones sociales con niños, niñas y adolescentes, en el marco de la Ley Nacional 26.061 y Ley Provincial 13.298 de Promoción y Protección Integral de los Derechos de los Niños. Además, se acordó que el propósito de los encuentros fueran para elaborar propuestas que permitan dar visibilidad y fortalecer el trabajo en los barrios, en el marco de una gestión asociada, con programas sustentables en el tiempo. En el encuentro, participaron la secretaria de Desarrollo Social, Valeria Isla, equipos técnicos de la dependencia municipal y representantes de la Unidad Ministra del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, la directora nacional de Juventud, María Laura Braiza y representantes de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf). Además, estuvieron presentes miembros de organizaciones del Consejo Local como la Sociedad de Fomento Enrique Muiño, la Sociedad Barrancas de Quilmes, el Centro Paulo Freire, el Centro de Día Nuestra Señora de la Esperanza, el Comedor Caritas sucias, Colectivo de a Pie, el Centro Comunitario El Tala, ETIS, El MTD La Cañada, la Asociación Civil Villa Valdocco, la Fundación Farinello y el Centro Educativo Popular Eduardo Mignona - Asociación Civil de Cartoneros. Durante la reunión se presentaron tres propuestas para comenzar a delinear proyectos destinados a la promoción de los derechos de niños, niñas y adolescentes de Quilmes. La primera tiene como objetivo el fortalecimiento de los espacios de apoyo escolar, alfabetización, educación popular y educación artística y cultural, en los siguientes componentes, la segunda tiene como objetivo el fortalecimiento de las instituciones que trabajan con adolescentes y jóvenes y la tercera tiene como objetivo el fortalecimiento de los espacios de desarrollo integral infantil para niños y niñas de 0 a 6 años.