Unos 200 alumnos de escuelas públicas y privadas se dieron cita en el Colegio del Carmen, donde asumieron la representación de distintos países para debatir y resolver diversos problemas de la agenda internacional.
Con la participación de alrededor de 200 alumnos de 19 escuelas de gestión pública y privada se desarrolló en el Instituto Nuestra Señora del Carmen de Lomas de Zamora el Programa Modelo de Naciones Unidas (ONU), en el marco del cual simularon la realización de una asamblea de este organismo internacional.

Durante tres días, los jóvenes que asumieron roles diplomáticos de los distintos países miembros abordaron temas de cultura, política interior y exterior, economía y sociedad, buscando resolver temas de tratamiento real en diversos análisis.


Cabe recordar que este proyecto surgió en 1950 en la Universidad de Harvard, orientado a escuelas secundarias, con el fin de buscar una nueva forma de capacitación.

Los asambleístas provenían de las Secundarias 3, 6, 8, 12, 21, 24, 26, 28, 30, 34, 36, 37, 44, Instituto Sáenz, Modelo Mármol, Estrada, Instituto Mentruyt, Modelo Parque Barón y el Instituto Señora del Carmen que ofreció sus instalaciones de Fonrouge 855.


Encuentro "oficial"

Una delegación de alumnos, junto la vicedirectora del Instituto Nuestra Señora del Carmen e impulsora del Modelo ONU, María del Carmen Arabetti, concurrieron al Palacio municipal para entrevistarse con el intendente Martín Insaurralde y el Jefe de Gabinete Guillermo Viñuales, quienes entregaron un subsidio del municipio para colaborar con la iniciativa.

Participaron los estudiantes Fernando Jazmín, Candela Adam, Jésica Silva, Alan Barresi y los directores Mario Arraraz, Nicolás Matías Alarcón y María Elena Fernández.


"Este proyecto permite a los jóvenes involucrarse en problemáticas sociales, aprender sobre la base del diálogo y el consenso. Programas como éste fortalecen el compromiso ciudadano y contribuyen a la democracia", destacó el alcalde.

Por su parte, el jefe de Gabinete destacó "los lazos de convivencia y la construcción de nuevos vínculos" que genera. "Esto es muy importante porque los chicos son los protagonistas del mañana", añadió.

Testimonios

Para la vicedirectora del colegio anfitrión, María del Carmen Arabetti, este proyecto es "muy importante" como herramienta pedagógica. "Los chicos se involucran en una especie de juego de rol en el que investigan sobre historia, geografía y actualidad, lo que les da un conocimiento y una lectura para asimilar contenidos de una manera más práctica", indicó.

El perfil de Facebook "Modelo Onu Carmen" refleja las experiencias que tuvieron los chicos, todos ellos orgullos y agradecidos de haber formado parte de este evento.
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Allí, David Ramírez Castagnola, director de la ES 30 del barrio General Paz, de la periferia del distrito, comentó: "Hemos vivido intensos días de emoción al ver el crecimiento de nuestros alumnos, al principio timidez, nervios y temores pero a medida que pasaban las horas se producía una inesperada transformación que los llevaría finalmente a recibir una mención por su progreso".

El docente, agrega que "la mamá de un alumno nos comentó que volvió a su casa otro hijo, con expectativas nuevas para su vida y su futuro, me llenó de emoción!".

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