El objetivo es impulsar el desarrollo tecnológico y económico local, con cursos y capacitaciones. Están conformados por tres módulos educativos.
Escuelas técnicas de Quilmes recibieron un total de 20 kits de robótica en un acto efectuado en las instalaciones de Quilmes TEC, ubicado en Bernal, con el objetivo de impulsar el desarrollo tecnológico y económico local, con cursos y capacitaciones.
El secretario de Educación, Culturas y Deportes, Joaquín Desmery, indicó que los elementos permitirán “tener un aula equipada con estos dispositivos. En marzo ya se los habíamos entregado a la Escuela Secundaria Técnica Nº 2 Paula Albarracín de Sarmiento, para que en este tiempo pudieran experimentarlo y desarrollar la capacitación que hoy están dando al resto de las escuelas”.
Los kits se llaman Maker IOT y están conformados por 3 módulos educativos (interfaz, base y alimentación) que introducen a los estudiantes en los trabajos del futuro, vinculados a la robótica y la programación. Son módulos encastrables que permiten desarrollar diferentes proyectos y que poseen comunicación mediante WiFi y Bluetooth integrados.
Además de la Técnica 2 de Bernal que ya los había recibido, se hizo la entrega formal de los dispositivos a las Escuelas de Educación Secundarias Técnicas 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 y a la Escuela Secundaria Técnica de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
Uno de los estudiantes de 7º año a cargo de la capacitación, Jerónimo Chen, de las Técnica 2, comentó: “Explicamos cómo fuimos desarrollando el proyecto con estos módulos que nos dieron por parte del Municipio y cómo llegaron a nosotros, cómo los experimentamos y pusimos en práctica. En poco tiempo logramos concebir muchas ideas que seguiremos llevando adelante a lo largo del año. Por ejemplo, como proyecto de fin de año, estábamos pensando en realizar un brazo robótico”.
Por su parte, uno de los asistentes, Angel Sosa, de la Técnica 3 de San Francisco Solano, expresó: “Me siento contento porque nos están dando una herramienta muy valiosa. Es una oportunidad de generar conocimiento, profundizar más en el tema sobre la robótica y poder entender mejor cómo van avanzando las cosas”.
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